Uma história social do desenvolvimento da matemática superior no Brasil, de 1810-1920

Estudo histórico de uma das facetas do desenvolvimento da Matemática Superior no Brasil, que caracteriza o ambiente intelectual e analisa o conteúdo das teses apresentadas a Escola Militar do Rio de Janeiro e suas sucessoras, para obtenção do grau de Doutor em ciências Matemáticas, no séc. XIX e nas duas primeiras décadas do séc. XX. Analisa o conteúdo das teses em pauta no período, detectando o binômio ambiente científico/conteúdo das mesmas nas quais evolução e direcionamento da Matemática Superior estavam compatíveis com as necessidades científicas da Nação.